Cunha, J.C. e Brito, C. 2004. Assimetria de Construções e de Idéias em Textos Escolares. Signum: Estudos da Linguagem. 5, 1 (jul. 2004), 159–184. DOI:https://doi.org/10.5433/2237-4876.2002v5n1p159.