Oliveira, E.V. de M. 2017. Análise de redes sociais de interação e o letramento: contributos para o ensino de Língua Portuguesa. Signum: Estudos da Linguagem. 19, 1 (jan. 2017), 267–292. DOI:https://doi.org/10.5433/2237-4876.2016v19n1p267.