Busnardo CMT, Reis MRF dos. Diagnóstico da implantação dos novos currículos de língua inglesa nas escolas estaduais de Londrina-Paraná. Semin. Cienc. Soc. Hum. [Internet]. 29º de novembro de 2004 [citado 5º de maio de 2024];15(3):205-14. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/seminasoc/article/view/9442