1.
Lessa R. A multiplicidade das novas abordagens sobre uma educação escolar emancipatória no âmbito da Sociologia da Educação. Semin. Cienc. Soc. Hum. [Internet]. 15º de fevereiro de 2018 [citado 21º de novembro de 2024];38(2):233-48. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/seminasoc/article/view/31722