Zapparoli ID. Cursos seqüenciais: avaliação da profissão professor universitário a luz da teoria de Theodor. Semin. Cienc. Soc. Hum. [Internet]. 27º de junho de 2005 [citado 21º de novembro de 2024];26(1):43-58. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/seminasoc/article/view/3796