1.
Cury Calia de Souza-Luz AC, Gatto WR. Livros didáticos e a perspectiva sociointeracionista: a necessidade de coerência para a avaliação do PNLD. Semin. Cienc. Soc. Hum. [Internet]. 28º de junho de 2014 [citado 21º de novembro de 2024];35(1):57-72. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/seminasoc/article/view/17433