Guimarães Santos, Luiza. “O Modelo didático No Ensino Do Francês língua Estrangeira: Um Estudo Do Gênero Itinéraire De Voyage”. Semina: Ciências Sociais e Humanas 33, no. 1 (fevereiro 15, 2013): 47–60. Acessado março 29, 2024. https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/seminasoc/article/view/13260.