Lessa, Rodrigo. “A Multiplicidade Das Novas Abordagens Sobre Uma educação Escolar emancipatória No âmbito Da Sociologia Da Educação”. Semina: Ciências Sociais e Humanas 38, no. 2 (fevereiro 15, 2018): 233–248. Acessado novembro 3, 2024. https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/seminasoc/article/view/31722.