Lessa, Rodrigo. “A Multiplicidade Das Novas Abordagens Sobre Uma educação Escolar emancipatória No âmbito Da Sociologia Da Educação”. Semina: Ciências Sociais E Humanas, vol. 38, nº 2, fevereiro de 2018, p. 233-48, doi:10.5433/1679-0383.2017v38n2p233.