Zapparoli, Irene Domenes. “Cursos seqüenciais: Avaliação Da profissão Professor universitário a Luz Da Teoria De Theodor”. Semina: Ciências Sociais E Humanas, vol. 26, nº 1, junho de 2005, p. 43-58, doi:10.5433/1679-0383.2005v26n1p43.