Rivelini-Silva, A. C. e Oliveira, M. A. de (2017) “Os enunciados científicos no ensino médio e as práticas para a formação do sujeito-químico”, Semina: Ciências Sociais e Humanas, 37(2), p. 211–220. doi: 10.5433/1679-0383.2016v37n2p211.