Guimarães Santos, Luiza. 2013. “O Modelo didático No Ensino Do Francês língua Estrangeira: Um Estudo Do Gênero Itinéraire De Voyage”. Semina: Ciências Sociais E Humanas 33 (1):47-60. https://doi.org/10.5433/1679-0383.2012v33n1p47.