ECKER, Daniel Dall’Igna. Pesquisa-experiência em educação ambiental: exercícios (eco)lógicos para gestão dos resíduos. Semina: Ciências Sociais e Humanas, [S. l.], v. 40, n. 2, p. 167–182, 2019. DOI: 10.5433/1679-0383.2019v40n2p167. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/seminasoc/article/view/35297. Acesso em: 17 dez. 2024.