[1]
Téo, C.R.P.A. e Coelho, S.R.M. 2002. Emprego da metodologia da problematização no estudo da dificuldade de produção escrita entre alunos do ensino superior. Semina: Ciências Sociais e Humanas. 23, 1 (nov. 2002), 63–78. DOI:https://doi.org/10.5433/1679-0383.2002v23n1p63.