[1]
Barbosa, R.G. et al. 2012. Representações sociais da física newtoniana: um estudo com professores do ensino médio. Semina: Ciências Sociais e Humanas. 33, 1 (dez. 2012), 3–16. DOI:https://doi.org/10.5433/1679-0383.2012v33n1p3.