Carvalho, M. de. “Construtivismo, Pluralismo metodológico E formação De Professores Para O Ensino De Ciências Naturais”. Semina: Ciências Biológicas E Da Saúde, vol. 26, nº 2, dezembro de 2005, p. 83-94, doi:10.5433/1679-0367.2005v26n2p83.