Dalcól, C. et al. 2019. Integração ensino-serviço-comunidade: concepções atribuídas pelos estudantes de enfermagem. Semina: Ciências Biológicas e da Saúde. 40, 1 (set. 2019), 47–62. DOI:https://doi.org/10.5433/1679-0367.2019v40n1p47.