Terassi, M. et al. 2015. A percepção de crianças do ensino fundamental sobre parada cardiorrespiratória. Semina: Ciências Biológicas e da Saúde. 36, 1Supl (mar. 2015), 99–108. DOI:https://doi.org/10.5433/1679-0367.2015v36n1Suplp99.