Governança e o controle dos custos diretos educacionais nas unidades escolares de ensino fundamental

Abstract

A presente pesquisa busca verificar como o controle dos custos, neste caso os custos educacionais, e o uso dos portais municipais podem contribuir para a governança. Como referencial teórico, abordam-se os conceitos centrais sobre governança, sobre o uso da internet a favor da transparência pública bem como os conceitos sobre custos. O estudo caracteriza-se como qualitativo, desenvolvido por estudo de múltiplos casos, considerando os municípios paranaenses de Alvorada do Sul, Bela Vista do Paraíso e Cambé. Como resultado, foi possível comparar os custos entre os municípios e observou-se como essa ação pode contribuir para possibilitar ações sociais, devido a linguagem simples e objetiva que advém da interpretação das informações de custo. Defende-se, portanto, que dados como o de custos podem ser um meio para atingir as características de boa governança e que informações dessa natureza deveriam ser incluídas nos portais dos municípios para fomentar a participação do cidadão no acompanhamento das políticas públicas. Assim, a adoção dos custos como ferramenta de gestão e de controle dos serviços públicos pode se tornar um marco na mudança das relações entre Sociedade e Administração Pública.