Pozza da Costa, Fernanda, e Ricardo Triska. “Fundamentos E Diretrizes Do Design E estratégias De Ensino-Aprendizagem Para Materiais didáticos Voltados a crianças Com TDAH ”. Projetica, vol. 15, nº 2, outubro de 2024, p. 1-26, doi:10.5433/2236-2207.2024.v15.n2.49575.