Alves do Nascimento, Ruthinéia Jéssica, et al. “Design Thinking, dimensão Do Problema: Uma análise Quanto às Metodologias E Ferramentas Ativas De Apoio Ao Ensino Da termodinâmica clássica”. Projetica, vol. 14, nº 2, novembro de 2023, p. 30, doi:10.5433/2236-2207.2023.v14.n2.48458.