Pozza da Costa, F. e Triska, R. 2024. Fundamentos e diretrizes do Design e estratégias de ensino-aprendizagem para materiais didáticos voltados a crianças com TDAH . Projetica. 15, 2 (out. 2024), 1–26. DOI:https://doi.org/10.5433/2236-2207.2024.v15.n2.49575.