[1]
Alencar, A. e Necyk, B. 2022. Processos lentos experimentais:: estímulos à prática-reflexiva no ensino contemporâneo de design gráfico. Projetica. 13, 3 (dez. 2022), 201–219. DOI:https://doi.org/10.5433/2236-2207.2022v13n3p201.