Dias-Chiaruttini A. Liberté, Liberté Chérie ou Como uma Exposição Engajada É Recepcionada por Alunos do Ensino Médio. Uma Abordagem EtnoDidática. Mediações - Rev. Cien. Soc. [Internet]. 19º de abril de 2024 [citado 21º de novembro de 2024];29(1):1-21. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/mediacoes/article/view/48739