Dias-Chiaruttini, Ana. 2024. «Liberté, Liberté Chérie O Cómo Reciben Los Estudiantes De Secundaria Una Exposición Comprometida. Un Enfoque etnodidáctico». Mediações - Revista De Ciências Sociais 29 (1). Londrina:1-21. https://doi.org/10.5433/2176-6665.2024v29n1e48739.