DIAS-CHIARUTTINI, A. Liberté, Liberté Chérie ou Como uma Exposição Engajada É Recepcionada por Alunos do Ensino Médio. Uma Abordagem EtnoDidática. Mediações - Revista de Ciências Sociais, Londrina, v. 29, n. 1, p. 1–21, 2024. DOI: 10.5433/2176-6665.2024v29n1e48739. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/mediacoes/article/view/48739. Acesso em: 17 maio. 2024.