NUNES, Marcela de Oliveira; GUERRINI, Daniel. A seleção de tutores como mecanismo de tradução de demandas governamentais à lógica do ensino superior público brasileiro. Mediações - Revista de Ciências Sociais, Londrina, v. 22, n. 2, p. 510–535, 2017. DOI: 10.5433/2176-6665.2017v22n2p510. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/mediacoes/article/view/32265. Acesso em: 21 nov. 2024.