Costa, M. I. M. e Furtado, R. L. (2021) “As contribuições da competência crítica em informação nas práticas informacionais de estudantes quilombolas no ensino superior: relato de pesquisa”, Informação & Informação, 26(4), p. 393–423. doi: 10.5433/1981-8920.2021v26n4p393.