Doyle, A. e Olinto, G. (2021) “Práticas de ensino críticas de competência em informação, mídias e tecnologias digitais e a desconstrução de estereótipos de gênero”, Informação & Informação, 26(4), p. 575–594. doi: 10.5433/1981-8920.2021v26n4p575.