AQUINO, M. de A. Cenários, espaços e linguagens: uma nova agenda para pensar-conhecer-agir sobre percursos de formação na sociedade da aprendizagem. Informação & Informação, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 26–59, 2012. DOI: 10.5433/1981-8920.2012v17n1p26. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/7807. Acesso em: 27 abr. 2024.