HÜBNER, M. L. F.; SILVA, J. F. M. da. Metodologias ativas e as novas perspectivas do ensino de catalogação nos cursos de biblioteconomia. Informação & Informação, [S. l.], v. 25, n. 3, p. 52–86, 2020. DOI: 10.5433/1981-8920.2020v25n3p52. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/41928. Acesso em: 27 abr. 2024.