WITTER, G. P.; PHELIPPE, H. R. Compreensão e estímulo para leitura na quinta série do Ensino Fundamental. Informação & Informação, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 215–232, 2007. DOI: 10.5433/1981-8920.2007v12n2p215. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/1771. Acesso em: 28 abr. 2024.