Costa, M. I. M., & Furtado, R. L. (2021). As contribuições da competência crítica em informação nas práticas informacionais de estudantes quilombolas no ensino superior: relato de pesquisa. Informação & Informação, 26(4), 393–423. https://doi.org/10.5433/1981-8920.2021v26n4p393