Ávila, D.M. e Mello, M.R.G. de 2021. Teoria crítica, pedagogia crítica e competência crítica em informação: aproximações teóricas à ciência da Informação. Informação & Informação. 26, 4 (dez. 2021), 1–23. DOI:https://doi.org/10.5433/1981-8920.2021v26n4p1.