Campos, I.M.S. et al. 2021. Accesibilidad digital en sistemas académicos de UFPB: análisis desde la usabilidad heurística. Informação & Informação. 26, 1 (mar. 2021), 632–659. DOI:https://doi.org/10.5433/1981-8920.2021v26n1p632.