Schmidt MA. A Cognição Histórica Situada e os critérios de avaliação de Manuais Didáticos no Brasil. Hist. Ensino [Internet]. 31º de dezembro de 2018 [citado 27º de abril de 2024];24(2):29-53. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/35816