Silva JR da. Leitores e leituras em aulas de história: professores, alunos e a inventividade sobre o livro didático. Hist. Ensino [Internet]. 9º de setembro de 2010 [citado 17º de dezembro de 2025];16(1):7-23. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/11595