Reis ASC. Ideias prévias de estudantes da educação básica: Um estudo a partir das contribuições da Didática da História. Hist. Ensino [Internet]. 16º de agosto de 2021 [citado 2º de março de 2026];27(1):175-94. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/37132