Brito AJI. Identidade fraturada: o desmemoriamento da "Adesão do Pará" no ensino de história. Hist. Ensino [Internet]. 16º de agosto de 2021 [citado 22º de julho de 2024];27(1):93-122. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/36354