Pereira CCAF. Ensino de História para alunos surdos: práticas educacionais em Escola Pública de Educação de Surdos de São Paulo. Hist. Ensino [Internet]. 31º de outubro de 2017 [citado 4º de janeiro de 2025];23(1):159-72. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/28916