Dorotéio PKSS. Ensinar história nos anos iniciais do Ensino Fundamental: desafios conceituais e metodológicos. Hist. Ensino [Internet]. 30º de dezembro de 2016 [citado 24º de agosto de 2024];22(2):207-28. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/24569