Suárez Suárez C, García Galán S. Inclusão de história de mulheres no novo paradigma de história da educação: análise e de ensino propostas curriculares. Hist. Ensino [Internet]. 2º de março de 2015 [citado 5º de janeiro de 2025];21(1):29-56. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/21287