Medeiros, Alexandre Pedro de. “Processos De Metacognição E De Significação Histórica: Os Três Audiovisuais Produzidos Por Estudantes De Primeiro Ano De Ensino Médio Do Colégio De Aplicação Da UFSC”. História & Ensino 19, no. 2 (setembro 26, 2013): 303–323. Acessado maio 1, 2024. https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/14404.