Silva, André Luiz Batista. “Conhecimento E Aprendizagem histórica: Tensões Entre As Perspectivas Da transposição didática E Da Literacia histórica a Partir Da Experiência De Professores”. História & Ensino 18, no. 1 (novembro 26, 2012): 49–69. Acessado maio 2, 2024. https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/11719.