Beltrame, Renan Ribeiro. “Potenciais Educativos Das Visitas Mediadas Ao prédio Do Antigo DOI-CODI SP: Contribuições Da Abordagem Gramsciana Para a educação Em Direitos Humanos Em Lugares De memória Relacionados Ao Passado Ditatorial Brasileiro”. História & Ensino 30, no. especial (dezembro 31, 2024): 181–200. Acesso em maio 22, 2026. https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/49686.