Schmidt, Maria Auxiliadora. “A Cognição Histórica Situada E Os critérios De avaliação De Manuais Didáticos No Brasil”. História & Ensino 24, no. 2 (dezembro 31, 2018): 29–53. Acesso em fevereiro 24, 2026. https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/35816.