Germinari, Geyso Dongley, e Flávio Jose Dalazona. “O Ensino De História Na educação Pública Brasileira: Uma análise Dos Pressupostos historiográficos Dos currículos Estaduais Da década De 1980”. História & Ensino 26, no. 1 (setembro 30, 2020): 20–36. Acessado janeiro 3, 2025. https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/33284.