Marques, Janote Pires, e Augusto Ridson de Araújo Miranda. “A importância Da articulação Teoria E prática Nos Percursos Formativos Dos Professores De história”. História & Ensino 22, no. 2 (dezembro 30, 2016): 137–163. Acessado janeiro 5, 2025. https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/23960.