Marques, Janote Pires, y Augusto Ridson de Araújo Miranda. «A importância Da articulação Teoria E prática Nos Percursos Formativos Dos Professores De história». História & Ensino 22, no. 2 (diciembre 30, 2016): 137–163. Accedido julio 22, 2024. https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/23960.