Pesovento, Adriane, Denise Pereira Rodrigues, e Janiny Kélvia Pisoler Hell. “O Ensino De história E O Protagonismo Discente: Desafios Na Amazônia Rondoniense”. História & Ensino 22, no. 2 (dezembro 30, 2016): 189–205. Acessado agosto 24, 2024. https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/histensino/article/view/23695.