Cainelli, M. R., e E. C. de S. Tomazini. “A Aula-Oficina Como Campo metodológico Para a formação De Professores Em História: Um Estudo Sobre O PIBID/História/UEL”. História & Ensino, vol. 23, nº 2, dezembro de 2017, p. 11-33, doi:10.5433/2238-3018.2017v23n2p11.